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我们想造的，不止是个栏目，是个开放、有料的宣讲交流“朋友圈”。这里聚焦理论宣讲的实践干货与创新法，将持续邀请各路宣讲大咖、青年教师、青年学子、幕后策划者分享真实感悟、有法和度思考。

今天，我们出甘肃省委讲师团成员蒲红霞《破解“五题” 让基层理论宣讲走走实》文，分享把理论讲活、讲响、讲进人心里的实用法。起来看，起进步！

蒲红霞

甘肃省委讲师团成员、甘肃省陇南市委讲师团理论宣讲科科长、主任科员、全国宣传系统个人、甘肃省基层理论宣讲工作个人

习近平总书记强调，“思政课的本质是讲道理，要注重式法，把道理讲、讲透、讲活”。基层理论宣讲作为面向广大党员干部和群众的“思政课”，关键在于破解“主题、标题、话题、问题、难题”五大核心要素，让党的创新理论入浅出、入脑入心。

聚焦主题

以主线凝聚核心

主题是宣讲的灵魂，决定着宣讲的政向与思想内核。基层理论宣讲多为“命题作文”，需围绕既定主题阐释。主题的呈现有三种路径：是标题即主题。用标题直接鲜明传递核心思想，如《自我革命：百年大党的“青春密码”》《文化自信的力量》，让听众目了然。二是尾呼应点题。开头开宗明义，如《铁锹里的风》以“铁锹”自白破题：“我是把年过半百的铁锹，木柄上的裂纹记录着岁月……”结尾总结升华，如《自我革命》以“两个革命”号召收束：“唯有坚持自我革命，能确保党永不变质……”三是故事点睛升华。通过典型事例引出主题，如《公路人的风密码》以工作故事收尾，点明“路直人正、国道同”的核心内涵。论以哪种式呈现主题，都要把握个核心原则，即条主线贯穿全文，拒碎片化拼凑，确保段落间逻辑连贯，避“张冠李戴”式生硬嫁接。

拟好标题

让“眼睛”传递思想

“题好文半”，标题是宣讲的“眼睛”，需兼顾吸引力与思想。拟定标题有三个原则：简洁凝炼，将字数控制在2-12字，少用标题，如《答案》《厚植质量发展绿底》；明确，标题要与内容匹配，不模棱两可，如《金徽酒：向绿而行 点绿生金》；富有内涵，引发思考、传递价值，如《三位特殊战友的消担当》。拟定标题有三种实用法：线索式，以人或物为线索串联内容，赋予标题故事感，如《见证改革的红手印》《把铜勺》；概括式，凝练宣讲主旨，听众从标题即可把握核心内容，如《从脱贫攻坚到乡村振兴》；故事式，聚焦具体人、事、情，以身边人说身边事，如《袁武训的宣讲人生》。拟定标题有两大禁忌：忌“虚大空”。避《奋进新征程 建功新时代》《踔厉奋发担使命 笃行不怠谱新篇》之类缺乏标识度的“标题”，止“头重脚轻”“不知所云”；忌“标题党”。拒哗众取宠，避“低红”“黑”，确保政向正确。

找准话题

让“理论”与“故事”共振

理论宣讲既要“言之有理”，又要“言之有物”，以“理”为核、以“物”为桥，平衡思想与感染力。“理”是根本。理论宣讲区别于普通演讲，须把“讲清道理”放在位，传播什么理论、传递什么观点，pvc管道管件胶要旗帜鲜明、理直气壮地讲，同时还要把握精实质，吃透内涵、校准向，确保理论阐释准确到位。“物”是载体。找准话题，用故事或事例为理论搭建“桥梁”。选故事般有三个要求：紧扣主题，确保故事要服务于宣讲目的；典型真实，避琐碎日常；贴近受众，般“用新不用旧”“用近不用远”，优先亲身经历或身边事例，易引发共情。选故事还要避四大误区：不把故事写成“工作总结”、不堆砌故事削弱主题、不罗列典型的日常琐事、不“蜻蜓点水”式讲述。

解剖问题

以“问题向”增强实

学习贯彻党的二十届三中全会精中央宣讲团动员会强调辽源橡塑专用胶，宣讲要“紧密联系实际，把党中央精讲透彻，让群众听得懂、用得上”。这要求宣讲不仅要讲清“是什么”“为什么”，要讲准“干什么”“怎么干”。宣讲员需立足宣讲地区和域，联系实际实事求是分析现状和问题，从“讲清所以然”到“回答怎么办”。如甘肃省场题为《从种业大省向种业强省迈进》的宣讲，针对种业发展瓶颈，提出“整（全产业链布局）、延伸（融新质生产力）、跨界（产学研协同）”三维对策，明确“造种业产业园、注入甘肃力量”的落地路径，让理论好转化为实践指南。

破圈难题

让理论“走近”青年群体

基层理论宣讲的痛点和难点在于分众化和对象化不够，如何破“枯燥乏味”“照本宣科”的刻板印象，就要树立用户思维，大胆破圈难题。党的二十大报告指出，要“用党的科学理论武装青年，做青年朋友的知心人”。面对百年变局与AI时代的传播变革，理论宣讲如何懂青年，让青年懂？要注重语言转化，用“青言青语”对话青年。摒弃说教式宣讲，融入青年语境，如浙江“00后talker”宣讲团借《哪吒》《黑话·悟空》等青年关注的文化IP，讲述“动漫崛起背后的文化自信”，用“破圈”表达引发共鸣。二要注重形式创新，寓教于乐，多元呈现。探索“情景式”“文艺式”“互动式”“沉浸式”模式，结言快板、小品短剧、情景再现等艺术形式，寓教于乐。如甘肃省陇南市组织青年开展“理论剧本”，用情景剧演绎革命故事，让青年“代入式”感受初心使命。三要注重融传播，构建立体化“云端阵地”。依托短、直播、互动H5等载体，造“理论青年说”“指讲堂”等特栏目，开展“理论云宣讲”，适配青年碎片化阅读习惯，提升理论传播的触达面和影响力。

理论宣讲既要守正创新，又要有声有。“守正”，在于坚守政向与理论底；“创新”，在于贴近群众、与时俱进。基层宣讲员唯有聚焦“五题”耕内容、丰富形式，用心用情用力磨每次宣讲，才能让党的创新理论“讲、讲透、讲活”，让听众“听得懂、记得住、用得上”。

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宣讲课堂（13）丨破解“五题” 让基层理论宣讲走走实北京宣讲2026-03-19 19:51

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